1、通過觀察花的結構和形態,用點、線、面進行有趣的裝飾。
2、能感受美,表現美,體會畫畫的快樂。
3、願意參加美術活動,感受繪畫活動的快樂。
4、培養幼兒對美的欣賞能力,體驗成功帶來的喜悦。
活動準備:紙兩張,繪製幾朵花朵,一幅畫,記號筆,每組有花數朵
活動過程:一、引導幼兒觀察花的結構,欣賞花的形態在小朋友的桌上都有一瓶花,你覺得花漂亮嗎?美在哪兒?
(1)花是什麼形狀?可以用什麼花紋來畫?為什麼?
(2)花是怎樣折的?可以用什麼花紋裝飾?
(3)花梗是怎樣的?
小結:小朋友觀察得很仔細,想法真不錯。
(4)請小朋友把花粘到紙上,你們看現在的花多了,更美了,這些花一樣嗎?什麼地方不一樣?(大小、高低、前後)
二、學習花的畫法
(1)我們來畫一副盛開的鮮花,先畫什麼,再畫什麼?(老師示範)
(2)第二朵花畫在哪裏?(請小朋友擺一擺)
(3)第三朵花放在哪裏?……
(4)還有什麼沒有畫?應該怎樣畫?
(5)把花粘在你喜歡或你設計的花瓶裏。
三、交代要求,幼兒作畫,教師巡迴指導。
幫助幼兒畫在適當的位置,把畫花得大一點,鼓勵先畫好的小朋友豐富畫面。如花瓶放在了哪裏?花瓶旁有些什麼?誰最喜歡這麼美的花?
四、結束:
告訴老師或小朋友,你想把這副畫送給誰?為什麼?