1、仔細觀察事情經過,體驗事件中人物的感受,願意根據圖示大膽講述。
2、願意幫助周圍的人,知道幫助別人能帶來快樂。
3、培養幼兒敏鋭的觀察能力。
4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
5、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
活動準備:公益廣告視頻片斷、與視頻內容有關的圖片
活動過程:一、播放視頻《和諧城市,心靈樂章》
1、你看到了什麼?發生了幾件事?
2、教師提供圖片,請幼兒將手中的圖片和與之有關的事情粘貼到一起。
二、再次逐圖播放視頻短片,師幼交流討論:
1、通過觀察,説説第一件事發生在什麼地方?
先請幼兒嘗試講述畫面,再通過踮起腳尖拿東西的動作體驗視頻中人物的感受,從而理解需要幫助的心情。
2、看他們在幹什麼?有沒有説話?你知道他們在幹什麼嗎?
請幼兒根據短片的經過,為短片中的人物配音。
提問:兩位外國朋友要感謝誰?可凡叔叔要感謝誰?為什麼?
3、發生在什麼天氣?在哪裏?
請幼兒觀察,有幾個人,幾把傘?
她上車了,為什麼還要下來?傘是怎麼利用的?阿姨把傘放在什麼地方?小朋友是怎麼做的?
4、奶奶遇到了什麼困難?阿姨是怎麼幫助她的?
請小朋友根據圖示,告訴奶奶垃圾是怎麼分類的?
除了圖示,還可以有什麼方法區分垃圾?
三、出示笑臉圖片,請幼兒討論和哪件事情有關係。
教師小結:得到幫助的人很開心,幫助別人也會得到快樂,我們一起做一個幫助別人的人,做一個快樂的人。
活動延伸:
將自己幫助別人的事情或得到別人幫助的事情講給同伴聽,説説自己的感受。