1、感受好朋友間互助友愛的真摯感情,體驗與好朋友相互瞭解、溝通,相親相愛的快樂與幸福。
2、能用語言表述好朋友的外貌特徵以及自己與好朋友之間的事情。
3、理解好朋友的含義,知道好朋友之間應該怎樣相處。
好朋友幼兒園教案:活動準備
1、準備好上課的教室和課件
2、教師、小朋友的照片
3、歌曲《找朋友》CD及音樂播放機。
好朋友幼兒園教案:活動過程
一、導入
教師出示自己和好朋友的照片,引出今天的話題《好朋友》。
二、展開
1、教師通過介紹自己的好朋友,引導幼兒介紹好朋友的外貌特徵。
(1)啟發幼兒説説自己好朋友的名字。
(2)教師出示圖片介紹自己的好朋友。
(3)引導幼兒用語言描述自己好朋友的外貌特徵,請幼兒猜一猜他是誰。
2、引導幼兒在感受、講述的基礎上,初步理解好朋友的含義,
進一步激發對好朋友的友愛之情。
(1)教師有感情地講述與好朋友之間的故事,幼兒感受朋友之間的關心和照顧。
(2)引導幼兒互相説説與好朋友之間的故事。
你為什麼喜歡和他做好朋友?你和好朋友之間是怎樣做的?
好朋友生氣、生病、吵架了怎麼辦?怎樣做兩人會成為好朋友?
小結:喜歡在一起、能互相關心、互相幫助、互相謙讓的人會成為好朋友。
3、引導幼兒介紹自己好朋友的愛好,加深對好朋友的理解。
(1)教師以圖示形式介紹自己好朋友的愛好。
(2)引導幼兒介紹好朋友的愛好。
三、活動結束
教師講述故事《我們都是好朋友》,使幼兒知道只有遇到困難相互幫助的朋友,才算是真正的朋友。