一、活動目標：
1、訓練幼兒動作的協調性和關節的靈活性。
2、發展幼兒自主合作意識。
二、活動準備：
大沙包若干，小螞蟻頭飾（與幼兒人數相等），大螞蟻頭飾一個，音樂磁帶《愛我你就抱抱我》 。
三、活動過程：
1、開始部分。
教師：“今天天氣真好，小螞蟻跟媽 媽一起出來活動活動吧！”幼兒聽音樂做韻律活動。
2、基本部分。
引出話題：“剛才小螞蟻跟媽 媽經過田埂時，有沒有發現那邊有一大堆黃豆？”“我們一起去嘗一嘗吧。”
老師：“告訴你們吧，黃豆炒熟了會更香更好吃的，我們一起來炒黃豆吧！”
幼兒自創動作炒黃豆，教師注意觀察。
教師和幼兒合作邊念兒歌“炒黃豆，炒蠶豆，咕嚕咕嚕翻跟頭。”邊玩炒豆豆遊戲。
幼兒自由結伴進行遊戲，並引導幼兒交換合作伙伴進行遊戲。
引導幼兒兩兩合作往一個方向連續炒黃豆。
3、結束部分。
教師：“小螞蟻真能幹，把黃豆炒得香香的，我們一起把豆豆搬回去，過冬時再吃，好嗎？”指導幼兒將豆豆搬回家。
活動目標：
1、在初步會玩“炒豆子”遊戲的基礎上，進一步提煉側身翻的要領，並嘗試連翻。
2、樂意和同伴結對玩耍，體驗民間遊戲帶來的樂趣。
活動準備：
經驗準備：幼兒玩過炒豆子游戲
物質準備：音樂
活動過程：
一、熱身活動。
師：“今天天氣真好，我們一起出來活動活動吧！”幼兒聽音樂做韻律活動。
二、自主進行玩“炒豆子”遊戲，提煉出兩兩合作的要領。
1、幼兒自由結伴進行遊戲，邊念兒歌“炒黃豆，炒蠶豆，過咯過咯翻跟頭。”邊玩“炒豆子”遊戲，教師注意觀察。
2、討論交流，提煉動作要領。
3、引導幼兒交換合作伙伴進行遊戲，鞏固“炒黃豆”遊戲的動作要領。
三、嘗試兩兩連翻。
1、教師示範。
師：看，我們是怎麼做的？
2、幼兒嘗試連翻，引導幼兒兩兩合作往一個方向連續炒黃豆。
3、分組練習，教師觀察指導。
四、玩PK遊戲。
五、聽音樂，自由做放鬆活動。
教案三：《炒黃豆》
【活動目標】
1、能邊念兒歌邊做動作，掌握側身翻的技巧，發展動作的靈活性和協調性。
2、樂意和同伴結對玩耍，體驗遊戲帶來的樂趣。
【活動準備】
1、遊戲前幼兒熟記《炒黃豆》的兒歌：炒、炒、炒黃豆，炒好黃豆翻跟斗。
2、平整的户外場地。
【活動過程】
一、開始部分：
熱身運動：聽音樂活動手臂、手指、腰等部位。
二、基本部分：
第一個環節：先引導幼兒討論：“炒黃豆”應該怎樣炒？（幼兒根據已有經驗，回憶炒菜的樣子，激發幼兒遊戲興趣）
第二個環節：向幼兒介紹遊戲的玩法：首先幼兒找到自己的好朋友，兩人面對面手拉手站好，然後一邊説兒歌，“炒、炒、炒黃豆，炒好黃豆翻跟斗！”一邊向裏外晃手錶示“炒黃豆”的動作，兒歌結束時，兩個人一塊翻轉身體成背對背。
第三個環節，背對背站好後，遊戲繼續進行，可繼續炒，再翻轉成原來面對面的動作，這樣反覆進行。這個環節中可提醒幼兒用多種方法“炒”，如單手“炒”、雙手“炒”等。
第四個環節：待幼兒熟練動作技巧後，可延伸到“炒青菜” 、“炒花生”、“炒黃瓜”等，還可引導幼兒交換同伴遊戲。
【注意事項】
在遊戲過程中，重點指導幼兒掌握側身翻的技巧，不斷加快側身翻的速度。
