鮑秀蘭醫生提醒：使用閃卡的方法很重要，如不能適當的使用很有可能對孩子起負面效果，甚至讓寶寶不能集中注意力，影響孩子的正常發育。一定要用的話，一天累計的時間也不可以超過一分鐘。
近十年，中國的早期教育看似發展很迅猛，各種早教機構如雨後春筍林立在各個城市繁華之巔，父母們每每到週末就送孩子參加各種早教培訓班，大部分家長認為花大把的錢把孩子送入早教班就是對孩子進行了早教，就是對孩子進行了啟發。其實不然！看似科學合理，豐富多彩的早教內容，昂貴又神祕但實際的效果又有多少呢？
就以神祕的“閃卡”早教為例，早教中心居然有剛滿30天的寶寶也開始進行閃卡教育！早教機構的人員認為在寶寶面前快速的閃過各種圖片就是對寶寶左腦啟發有效教育形式，但是很多的專家對此教育方式並不支持，其實閃卡這一教育形式最早的用途不是用於早教，而是用於治療腦損失的孩子！北京師範大學認知神經科學與學習國家重點實驗室南雲副教授特別指出，閃卡這一教育形式並沒有得到美國主流的支持，主要原因是它沒有相應的科學根據！
中國優生優育協會，兒童發育專業委員會主任鮑秀蘭醫生也表示對閃卡的濫用表示極大的憂慮，首先閃卡不宜太早使用，應該等到孩子有了一定的識別能力之後再進行，其次使用的方法很重要，如不能適當的使用很有可能對孩子起負面效果，甚至讓寶寶不能集中注意力，影響孩子的正常發育！前不久，她在接診時就遇到了這種情況：“有個孩子生下來就給他閃卡，後來這個孩子就不太看人，要看人也是一閃而過，所以我覺得影響了孩子正常的發育。”鮑秀蘭醫生提醒：就算要給孩子用閃卡，一天累計的時間也不可以超過一分鐘。
