1、进一步感知圆形、三角形、正方形的基本特征。
2、尝试将物体按形状和颜色两种特征进行分类。
3、会正确使用粘贴的方法尝试制作夹心饼干。
4、根据色彩进行大胆合理的想象。
5、感受作品的美感。
活动重难点:重点:感知图形的不同,圆形、三角形、正方形的基本特征
难点:动手做夹心饼干
活动准备:不同色的彩色纸、圆形、三角形、正方形卡片若干、浆糊等
活动过程:一、说一说饼干。
1、出示三盆饼干引导幼儿观察饼干外形。
师:你们的饼干有这么多形状,那他们都是什么味的?闻一闻!尝一尝!
二、做一做饼干。
1、出示夹心饼干。
师:这块饼干和我们刚吃的饼干有什么不一样?这是什么饼干?两块饼干的形状一样吗?
2、讨论制作方法。
师:它是怎么做出来的呢?
3、提出要求,示范制作。
师:做夹心饼干有个要求:先看看自己手上的标记,根据标记找到做
4、幼儿自由制作,教师指导。
(1) 提醒幼儿看清标记。
(2) 帮助能力弱的孩子一起制作饼干。
三、给小动物送饼干。
1、香香的饼干做好了,看小动物闻到香味都来了,把我们做的饼干送给他们吧!
2、怎么送?(引导幼儿讨论:小动物前面是什么标记,就送什么饼干。)
3、师示范送(小白兔我送你吃红色的圆饼干)
4、幼儿送饼干
5、共同检查:我们看看饼干都送对了吗?