1、指导幼儿熟悉三种节奏型:︱* * * *︱、 ∣* — * —∣、∣*— — —∣。
2、学习看图谱用身体动作表现乐曲的节奏。
3、尝试看指挥用乐器演奏。
4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。
活动准备:三种节奏型、节奏及身体动作图谱、圆舞板、碰铃、铃鼓。
活动过程:一、激趣导入
1、小朋友们,今天,老师给大家带来了三位小客人,咱们看看他们是谁。
2、出示三种节奏型让幼儿认识,并用嘴巴和小手拍一拍,所以说他们的节奏。
二、出示节奏图谱,引导幼儿听音乐,用身体动作看图谱表现节奏
1、这三种节奏型很调皮,他们就藏在这首好听的乐曲里,我们把他们找出来(出示节奏图谱)
2、引导幼儿找一找每种节奏型出现了几次。
3、引导幼儿整体用小手拍出节奏,再用身体动作整体打一遍节奏。
4. 用身体动作分声部听音乐打出整首乐曲的节奏。
三、尝试用乐器演奏乐曲并学习看指挥。
四、交换乐器演奏,活动结束