幼儿园旁边有个小男孩，平时总喜欢来幼儿园和小朋友玩，眼看着已经三岁多了，奶奶想送宝宝过集体生活。没成想孩子上了一天后，就不是很乐意去了。
幼儿园旁边有个小男孩，平时总喜欢来幼儿园和小朋友玩，眼看着已经三岁多了，奶奶想送宝宝过集体生活。周一的一个早上，宝贝就背着书包来上学了，来的时候是笑眯眯的。奶奶找个机会溜走了，虽然老师和孩子都是平时认识的人，但是一种巨大的失落笼罩着宝宝，他伤心的哭泣着，一整天都在央求我们送他出去。对于老师来说，这是每个孩子都必须适应的过程，可是奶奶却舍不得孩子，第二天就顺从孩子要求不上幼儿园了。
昨天宝宝又跟着奶奶来玩，他一直用手拉着奶奶的衣角不放，生怕奶奶是找借口把他放在幼儿园。奶奶生气地呵斥他，甚至用手扒拉掉孩子的双手，还在手背上敲打一下以示警告“说了不上幼儿园，你怎么就不信呢?”奈何奶奶办法使尽也不能缓解宝宝的焦虑，见此情景我嘲笑宝宝“看看奶奶这么坏，还不如上幼儿园呢!”
当时他并没有反驳我，而是默不作声地跑过来，把我身边的双面胶撕开贴在地上，又把我做环创的材料拿出来撕烂，做完这一切他得意地向我示威。奶奶又在敲打宝贝手心，她解释：其实孩子知道你笑话他，正找机会报复你呢!言语之间奶奶甚是欣喜，宝贝的心肝这么玲珑，未来的锦绣前程触手可及了。
我不想因为这样的事去责怪孩子，毕竟“礼尚往来”是每个人的条件反应。宝宝可以容忍奶奶的百般挑剔，只因为他知道奶奶给予他安全感，但是奶奶看似责备孩子，言语中透露出的欣喜却是无形中鼓励孩子“破坏”的根源。在我们育儿过程中其实会遇到恨到这样的场景，有时候我们明明知道孩子做错了，一边责打孩子，一边为孩子找理由开脱，在人前人后还把孩子的“恶作剧”当成智商超常的表现来津津乐道。
小时候我就做过这样的蠢事，那是一天午休的时候，大伯靠在墙边打盹，也许是劳累过度，大伯睡觉的时候呼噜震天响，伯母看到了示意我拿个小烟头塞住他的鼻孔。说声迟那时快，大伯一挥手就将我打倒在地，呜呜的哭声立马将大伯惊醒了，伯母抱起我一迭连声责怪大伯。大伯心痛地抱过来：宝贝，在睡觉的时候，我根本不知道是你，推你只是一种自我保护而已，不过你要记住你这样“恶作剧”不仅得不到好处，反而会给你带来意想不到的伤害，所以不要这样做。伯母一边骂一边把我抱过来“就你这个榆木疙瘩不会认错，还啰嗦一堆教训孩子,我们别理他。”
这件事对我的影响很大，大伯的话经常萦绕在我的耳边。身边的成人总是无条件包容着孩子，认为是自己的无心之失惹哭了宝宝，从来没有告诉孩子开这样的玩笑有多少危险，若是成功地将人捉弄，相当于将自己的快乐建立在他人的痛苦之上。我们没有教给宝宝正确的是非观，反而教会了孩子推卸责任，带着孩子体会那种不健康的快乐。别小看你的言行，幼小的孩子不一定将你的耳提面命谨记于心，却一定会将你的片言只语奉为至宝。
当孩子出现这样的行为，父母一定不要心存侥幸，和孩子一起收拾残局，向人赔礼道歉，让他从小明白一个受人欢迎的人不是让他人出丑，而是和大家一起嬉笑玩耍，独乐乐不如众乐乐。
