宝宝爱粘人到底是好是坏呢？让我们先来了解宝宝粘人的原因，再下结论吧。宝宝爱粘人到底是好是坏呢?让我们先来了解宝宝粘人的原因，再下结论吧。第一阶段：从出生到3个月，宝宝对所有人的反应都没有区别，会用抓握、微笑等几乎完......

当孩子能走路会说话以后，独立意识萌发，事事喜欢自己来。成人开始感觉到孩子不那么听话了，心理学上称之为幼儿成长发展过程中的转折期，也称“反抗期”。之所以反抗，很重要的原因是成人限制了孩子独立能力的表现，适当的教育则......

随着西方育儿观念逐渐东移，“独睡”的概念被越来越多的中国父母接受。独睡对独立有多重要？独睡了，离独立还远吗？在西方，孩子从出生就睡在自己的房间是天经地义的。很多孩子开始独睡时会由于强烈的不安而彻夜地哭泣，他们得到......

对于经常被孩子剥夺睡眠的父母来说，孩子夜里3点钟醒来要求父母讲故事，只不过是亲子之间一件稀松平常的事。但是科学家们开始敲响警钟，这种习惯预示着孩子将来可能有睡眠问题。发表在美国儿童与青少年精神病学会1月刊杂志......

由于我的牙齿不太好，所以一直以来都很关注女儿的牙齿健康。当女儿7个月，刚刚长出第一颗乳牙开始，我便每天用干净的棉纱布为她清洗牙齿，每晚睡觉前，还会喂她喝上几口清水，也能借此清洗一下牙齿。随着女儿渐渐长大，两岁半的女......

孩子的心理准备，主要是让孩子愿意并喜欢上幼儿园。要做到这一点并不容易，需要做很多工作。这时候，家长的帮助和引导就显得非常重要。孩子3岁便可以上幼儿园了，看到好玩的玩具、亲切的老师和小朋友，大部分孩子会十分向往幼......

当孩子小的时候，父母习惯于凡事都为孩子考虑的周全细致，认为宝宝永远都需要自己悉心照顾。但是在孩子3岁以后，孩子会经常要求“自己来”，并拒绝家长的帮助，这对于孩子来讲并非坏事。从心理发展的角度讲，“自己来”标志着宝......

对父母而言：父母得到解脱，从而有时间用于全身心的投入工作及个人的自我完善。至于你家宝宝上日托还是全托，还要权衡好利弊，具体情况具体分析。利：1.自理能力强在幼儿园中，小朋友穿衣、洗漱、吃饭，中大班的孩子还要自己学习整......

成人不独立便没有力量承担生活的重压，否则就不会有那么多人在三十多岁就放弃了自己的理想!孩子不独立便容易被外在的力量奴役，他整天察言观色、谨小慎微，在长久的压抑下，孩子逐渐丧失了自我，成为一只迷途的羔羊。每个孩子......

过马路时，我习惯性地把手伸给女儿，说：“宝贝，把手给妈妈。”女儿却走过来把左手伸到我腰间，右手则拉起我的手放在她肩上，说：“妈妈，这样，我们像不像哥们儿？”我为女儿可爱的举动哑然失笑，心里却有一种无法描述的失落。似乎是不经......

当孩子情绪烦躁、特别“依恋”你时，你可以带他外出走走，沿路指指点点，以此转移他的注意力、安抚他的情绪，并扩大他的视野。依恋，一般被定义为幼儿和他的照顾者之间存在的一种特殊的感情关系。为了培养孩子独立，如何应对儿童......

怎样才能步步放开手？经历过一些波折，我33岁才有了自己的宝贝。做母亲的感觉真是幸福，所以我对儿子也照顾得非常细致，从小时候几个小时喝一次奶，到每天衣物的添减，我都安排得非常仔细，生怕出一点纰漏。家里人都笑我对孩子关心......

为了适应环境，以及对成人这种要求的反应，这时的幼儿会常常提出要“自己来”，这种“自己来”的要求也是这个年龄阶段儿童的特点。1岁以后的孩子的感知觉和基本动作已得到了相当的发展，心理的其他方面也相应地有了一定的发......

随着年龄增长，宝宝的独立性越来越强，你对宝宝不会再如婴儿期那样呵护备至，关注度的下降会造成个别宝宝的适应不良。1岁以前，儿子果果一直温顺、乖巧。可一到3岁，他好像变了个人似的，特别叛逆、易怒，动辄大哭大闹.令人头疼不......

大孩子入全托增强主动性．儿童人格的发展形成需要经过几个顺序不变的阶段，每一阶段都有与之相应的发展任务。多项调查显示，全托的孩子往往比同龄人更加独立自主，也更加懂事和成熟。孩子进了全托幼儿园，接受的第一个思想就是......

孩子天生是属于自由的，他们更喜欢无拘无束地玩耍、学习和生活。我们何不站在一边，让他们学着自己体验生活，慢慢发现世界呢？当孩子需要我们站出来时，再用经验和关爱为他们指点带路，那时孩子会更加容易接受家长的帮助，也更能体......

让宝宝学会控制大小便，看似一件小事，但每个孩子的发育进度并不相同，父母如果操之过急，会给孩子心理和生理的正常成熟带来不利因素，影响训练成功。研究发现，许多在18个月以前便开始接受训练的宝宝，直到4足岁后才学会自己大小......

成功从来不是偶然的，诀窍有3——1、让孩子爱上自己的房间！让孩子参与自己房间的布置，让他明白从此他将是这个独立空间的主人，这很重要，如果这间房子无法吸引孩子，他怎么可能甘愿冒险呆在里面呢。亮亮非常喜欢自己的房间，他会......

以前的家教注重家庭、亲情，是沿袭互相依赖的文化，而现在的社会更要求独立和创造性。美国人的家教理念非常适合我们揣摩和学习。1、自立训练从幼儿开始美国很多孩子从婴儿时期就独居一室。孩子长到三四岁，有了害怕的心理，......

当孩子两三岁的时候，出现了最初的自我概念，开始出现“给我”、“我要”、“我会”、“我自己来”等自我独立意向，如果这时幼儿的独立活动要求得到满足和成人的支持，将开始建立自我肯定情感，相反则容易产生退缩行为。大多数......