婴儿教育

学习的过程，就是知识累积的过程。学得知识多了，我们就需要记忆力来维持知识的停留。学习的过程，就是知识累积的过程。学得知识多了，我们就需要记忆力来维持知识的停留。记忆力不等与单纯的死记硬背，它是知识创新的基础与保......

宝宝喝奶，妈妈经常拿出奶瓶在宝宝面前摇摇，告诉他喝奶时间了。0～1岁：重复动作，加深印象宝宝喝奶，妈妈经常拿出奶瓶在宝宝面前摇摇，告诉他喝奶时间了。反复强化一段时间，等宝宝饿了，妈妈再摇摇奶瓶，宝宝就会记得“喝奶时间”了。......

记忆是知识的宝库，有了记忆，智力才能不断发展，知识才能不断积累。下面提供几则有助于增强幼儿记忆力的游戏。宝宝出生后两三天就有一定的记忆能力，出生后6个月左右就出现了形象记忆。如何提高宝宝的记忆力呢?宝宝的记忆小......

重视对宝宝记忆力的培养，将会使你的宝宝在今后的学习、生活中变得更加得心应手。那么，该如何培养你的宝宝拥有惊人记忆力呢?以下十条建议来帮您!1、丰富宝贝的生活环境有生活经历才有记忆，有的孩子年龄很小，却因为“见多......

在婴儿期，父母应该多跟宝宝做这四种交流，有效促进宝宝智力发育。婴儿智力发育是家长非常关心的问题。宝宝每个时期的智力发育情况都不一样，影响宝宝智力的因素有先天的和后天的，家长需时刻观察宝宝的发育情况，并采取有效措......

[导读]宝宝到了牙牙学语的阶段，爸爸妈妈也开始卖力地对宝宝进行语言攻势。但并非所有的话都是宝宝可以照单全收的，在教宝宝学说话的过程中，父母可别帮倒忙哦。这些“倒忙”父母可别帮!一、过分满足宝宝的要求表现：宝宝指......

儿童时期是求知欲旺盛的时期，大脑的潜力是巨大的。掌握科学的记忆方法，则可事半功倍。重复记忆法：通过反复阅读来巩固记忆。这种方法更适用于年幼的孩子。家长不必担心孩子对此厌恶，因为孩子本来就喜欢重复。当然，在重复的......

情绪与社交能力训练可以让宝宝感受到温暖、关爱，培养宝宝愉快的情绪，而愉快的宝宝是大家都喜欢的，这有利于促进宝宝社交能力发展。2～4个月，学会笑：在宝宝面前走过时，要轻轻抚摩或亲吻宝宝的鼻子或脸蛋并笑着对他说“宝宝笑一......

语言是进行思维、反映思想、表达情感、记录思维成果的工具，是帮助宝宝顺利建立自我意识的一个重要因素。如果儿童早期语言发展受到阻碍，则将对儿童其他方面的能力发展产生一定的影响和阻碍。一、沟通1、注意寻找孩子感......

或许你有这样的疑问，1月份就开发宝宝的语言潜能，为时过早吧？实际上，从宝宝出生的那一天起，他都在受到周围事物的刺激，每一刻都在成长呢。或许你有这样的疑问，1月份就开发宝宝的语言潜能，为时过早吧？实际上，从宝宝出生的那一天起......

改造宝宝：俗话说，以其人之道治其人之身，不妨同样也让宝宝尝尝被霸道宝宝欺负的滋味。妈妈可以请大一点的孩子来配合出演这场戏，当宝宝无法通过以霸道来赢取自己想要的东西时，他就会自然地遵守游戏规则，如排队等候，不占着玩不......

名不正则言不顺。宝宝呱呱附地，父母最关心的莫过于给孩子起个好名字。许多人为了给儿女起个好名字，绞尽脑汁，翻《辞海》，看唐诗，问朋友，结果取的名字并不理想。起名，看上去容易，实际上是有一定难度的。两三个字的简单组合，里面......

宝宝出生后，经过一段时间的育儿磨合生活，爸爸妈妈们在带孩子方面渐入佳境，这时还有一个问题出现了，那就是给宝宝取名。名字是陪伴宝宝一生的符号，所以取名可不能马虎哦！名字，作为一个人区别于其他人的重要符号，在某种程度上，可......

“妈妈，我忘带玩具车了！”“妈妈，我把画笔落在幼儿园了！”这似乎成了孩子最常挂在嘴边的话了。他是健忘吗？“妈妈,我忘带玩具车了!”“妈妈,我把画笔落在幼儿园了!”这似乎成了孩子最常挂在嘴边的话了。他是健忘吗?你的担......

媛媛对这个世界充满了好奇，而我对她则充满了好奇，真想钻到她的小脑袋里看个究竟呀。从媛媛身上，我发现孩子的记忆方式是不同于大人的，他们的记忆力很惊人。现象一那时媛媛刚学会走路，一天，一家人忙乱地找外婆不记得搁在那儿......

宝宝迟迟不开口，妈妈开始像热锅上的蚂蚁一样不知如何是好。别急，教宝宝说话也有招可循。面对宝宝迟迟不开口，不少妈妈们开始像热锅上的蚂蚁一样不知如何是好，殊不知，教宝宝学说话也有招可循。教宝宝学说话的4个小窍门不妨......

“怎么背也记不住”、“明明记得清清楚楚，一转眼就想不起来了”……记性不好的孩子经常出现这些问题，平时不知要承受老师和父母多少训斥和责罚，难道这一切都是孩子的错？“这种所谓记性不好的孩子，是左右脑发育不均衡造成的......

人的一切活动，从简单地认识、行动，到复杂地学习、劳动，都离不开记忆。记忆是人的智力活动的仓库。在智力发展最重要的幼儿时期，记忆具有更重大的意义。前苏联心理学家维果斯基认为：学前儿童记忆处于意识中心，心理活动的各个......

据美国《洛杉矶时报》最新报道，纽芬兰纪念大学研究人员通过对一组儿童进行测试后发现，人们在10岁前，对儿时的记忆基本处于不断变化的状态中，10岁之后记忆才变得相对固定。该研究结果已被发表在《儿童发展》杂志上。新研究......

一般人可能认为，新生儿什么都不懂，什么都不会，其实不然。研究显示，婴儿不仅能思考，记忆力强，懂得沟通，有个性，除了会欣赏语句的音调外，还有能力学习计算。幼儿脑部有数百亿神经元在活动，潜力无限。但如困缺乏感情交流及环境刺激......

记忆是知识的宝库，有了记忆，智力才能不断发展，知识才能不断积累。下面提供几则有助于增强幼儿记忆力的游戏。依次说出名称把6样东西按先后次序排列在桌上，让孩子看上几十秒钟，然后遮起要求孩子凭记忆依次说出这6样东西的名......

记忆从婴儿时期就开始了，到了幼儿早期，无意记忆又有了进一步的发展。这时期的幼儿能记住自己东西所在的位置，记住许多物体的名称，周围小朋友的名字，还能记住几句儿歌，以婴儿期相比，记忆的保持时间明显加长，记忆能保持几个月，记......

多大的孩子会出现分离焦虑症？宝宝出现分离焦虑症有什么表现？为什么会出现这种现象呢？看看下面专家对于宝宝星期一分离焦虑的分析及建议吧。案例高先生夫妇工作忙，平时跟女儿很少见面，孩子基本由姥姥照看，但每个双休，夫妻俩都......

孩子们学会了数学、社交、科学等等知识之后，需要把这些东西放进他们的智慧小仓库里。这时，五六岁的孩子太需要记忆力的帮助了，而记忆力是可以锻炼的。你可能也遇到过这样的情况，当你问5岁的儿子今天在幼儿园都做了什么，他......

在游戏中让孩子寻找东西，可以锻他的记忆力，丰富孩子解决问题的经验，如果他能从不同途径找到玩具，则他在日后遇上问题时，也能从不同方面找出解决办法。在游戏中让孩子寻找东西，可以锻他的记忆力，丰富孩子解决问题的经验，如果他......